Conceptos y Modelos de Psicopatología

REPORTE DE TALLERES N° _1_ PSICOPATOLOGÍA GENERAL OBJETIVO DEL TALLER: Identificar elementos conceptuales e históricos básicos fundamentales de la Psicopatología General. PROCEDIMIENTO A SEGUIR: ·  Formar grupos de 4 personas ·  Leer el documento asignado para la clase                                                25 minutos ·  Subrayar en el documento ideas principales                                            10 minutos ·  Discutir sobre las ideas principales                                                            15 minutos ·  Anotar nuevos aprendizajes adquiridos del tema leído                            10 minutos ·  Elaborar 2 o 3 conclusiones sobre el documento leído                             10 minutos ·  Cada grupo realizará 3 preguntas para la clase que serán analizadas en la discusión general del tema, presentando los nuevos aprendizajes y conclusiones

Ciclo / Parcial: Ciclo II, Parcial I                      Fecha: 7 de Octubre del 2018

Nombre del Docente: Ps. Tanya Barcia Salas. MSc

Apellidos y Nombres de los Participantes: Gabriela Torres Michelle Zambrano Jocelyne Coello Manuel Jimenez Jenniffer Campos Adubel Loor

Paralelo: 5S-M3

TEMA DEL TALLER EN CLASE:

Modelos teóricos en          Psicopatología

PROCEDIMIENTO Y TIEMPO DE DURACIÓN DEL TALLER

La clase estuvo muy productiva y con muchas aportaciones por lo cual los últimos minutos sirvieron para discutir sobre lo ya previamente leído, y se nos dio el plazo de entregar el cuadro explicativo hasta la 1 de la tarde. Nos distribuimos de una manera igualitaria y así pudimos finalizar el trabajo.

NUEVOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN EL GRUPO

Los textos leídos nos proporcionan la información de la existencia de 5 modelos dentro de la Psicopatología: Biológico: • Hubo una diferenciación entre los trastornos orgánicos y funcionales es decir que los trastornos mentales serian causados por el mal funcionamiento de un órgano. • Bases genéticas de la esquizofrenia, depresión, entre otros. Psicodinámico: • Nos recalcaba que los conflictos psicológicos internos originan y mantienen el trastorno psicopatológico – dándole importancia a los factores psíquicos de la conducta.

Humanista: • La patología se produce cuando se ven bloqueadas o distorsionadas las capacidades hacia la autorrealización y la autenticidad; además no consideran al método científico como método de acercamiento a la conducta anormal. Conductual: • Se centraba en la conducta observable y medible, no en procesos inconscientes o biológicos; considerando que la conducta desequilibrada ha sido aprendida. Cognitivo: • Su objeto de estudio son los fenómenos mentales mas no la conducta. • La conducta desadaptada se puede estudiar en como la percibimos y pesamos en relación al mundo otras personas y a nosotros mismo. • Cuando las percepciones son irreales y distorsionadas la conducta será desadaptada.

CONCLUSIONES A LAS QUE LLEGARON SOBRE EL TEMA

·        La psicopatología se enfoca en la anormalidad, lo desviado, los trastornos, entre otras situaciones. Es interesante observar y comprender cada uno de los modelos que se han presentado ya que cada ser humano es un mundo diferente y no se lo podria comprender desde una perspectiva simplista. ·        En el análisis de los diferentes modelos se puede llegar a la conclusiòn sobre la importancia del tener una vision multidisciplinar del sujeto. Cada uno de ellos enfatiza un criterio de la problemática que estamos tratando. ·        Y por ultimo es sumamente importante e interesante realizar la combinación proporcionada de los tres modelos para conseguir resultados màs eficientes, sin condicionarnos al uso exclusivo de un modelo en particular, con el unico proposito de realizar aportes importantes en el tratamiento de las psicopatologías.

Fecha de entrega: 7 de noviembre del 2018

                  JocelyneCoello  Firma